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陕西省蓝田县前卫中学人教版高中语文必修四:1 窦娥冤 (2) 教案
点击次数:28 更新时间:2019-06-12 17:07

    A.连续性B.阶段性C.发展性D.社会性  答案:D。解析:维果斯基强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用,认为人的高级心理机能是在人的活动中形成和发展起来并借助语言实现的。故此题选D。  【例题2】人的高级心理机能是在一定的社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往而形成的。

  王晨表示,哥斯达黎加是中美洲第一个同中国建交的国家,中方对此高度评价。希加强中国全国人大同哥立法大会友好交流,为“一带一路”建设和各领域务实合作营造优良的法律环境,推动两国平等互信、合作共赢的战略伙伴关系持续健康发展。

陕西省蓝田县前卫中学人教版高中语文必修四:1 窦娥冤 (2) 教案

资料简介:1.窦娥冤教学目标:1、分析窦娥这一人物形象,体会写法和主旨;2、品味文中人物的语言特点;3、理解文中窦娥所发第三桩誓愿的作用。 教学重点:分析人物形象,品味语言,体会写法和主旨。

教学难点:第三桩誓愿的作用。 教学过程:一、导入新课复习上节课所学内容,让学生据已学内容,按鉴赏戏剧的方法推测本节课将学的内容,导入本节课。 二、分析人物形象,品味语言,体会写法和主旨[来源:Z§xx§]1、让学生细读课文,结合文中相关内容讨论分析窦娥这一人物形象。

指名学生发言,其他学生补充,教师引导提示,让学生结合课后第二题,体会人物个性化的语言。 明确:[来源:学科网]主要事件[来源:Z&xx&]被卖为媳,夫死之后,婆媳关系很好;不愿让婆婆遭酷刑而屈打成招;临刑前绕街,叮嘱婆婆;张氏父子逼婚,张驴要挟,坚决不从;公堂上被打得皮开肉绽,昏死三次,不屈从;临刑前为表明自己被冤发下三桩誓愿。 人物性格以上事件中前三件主要以劝慰性语言表现窦娥孝顺、善良、安分[来自e网通客户端]。

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