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2018高考生物一轮策略:知识记忆与刷题训练并重
点击次数:100 更新时间:2019-06-15 07:04

      福建省工程学院泉州校友会会长陈文胜  福建省工程学院泉州校友会会长陈文胜表示,此次在泉州召开福建工程学院产教融合研讨会,是母校福建工程学院在产教融合方面的一种创新和尝试。通过此次产教融合研讨会不仅促进了泉州校友与母校的校企合作,也极大的促进了母校与泉州市政、与泉州企业的合作,希望此次研讨会对于母校在各地开展产教融合具有一定的参考作用。同时,在此次研讨会上福建省工程学院泉州校友会成立了法学分会,希望在条件成熟的时候成立其他的行业分会以及县区级分会,深化与学校的产教融合。未来,福建省工程学院泉州校友会将积极为推动母校与泉州市各方面的合作为母校建设一流的应用型大学作出更大的贡献!    捐赠仪式    签约授牌仪式  据了解,福建工程学院泉州校友会成立于2005年,目前拥有20000余名校友,分布于政府、建筑、房地产、机电、法律、金融等行业。泉州校友会秉承母校“真诚勤勇”的校训,以“服务校友、服务母校、服务社会”为宗旨,以各地校友、行业校友为依托,充分利用社会资源,发挥校友的集体力量共谋事业发展。

  在国外境外高校就读的全日制学历(学位)的人员,其学历(学位)须在现场资格审查前获得教育部中国留学服务中心认证。四、招聘条件(一)具有中华人民共和国国籍;(二)遵守国家宪法和法律,具有良好的品行;(三)适应岗位要求的身体条件;(四)符合岗位招聘条件(详见《一览表》),且自愿在南岸区服务年限不低于5年,未满服务年限人员提出解除聘用合同的,须按照与聘用单位签订的聘用合同之约定承担违约责任;(五)符合事业单位公开招聘工作人员回避制度的有关要求;(六)年龄为18周岁以上、35周岁以下(指未到36岁),年龄计算截止时间为报名开始前一天。为促进我县教育事业发展,进一步优化中学教师队伍结构,根据《事业单位人事管理条例》、《重庆市事业单位公开招聘人员实施办法》(渝人发〔2006〕44号)和市委组织部、市人力社保局《关于进一步规范事业单位公开招聘工作的通知》(渝人社发〔2011〕326号)、《重庆市人力资源和社会保障局关于印发重庆市事业单位考核招聘工作人员办法等6个公开招聘配套文件的通知》(渝人社发〔2016〕281号)等有关规定,经市人力社保局核准,现面向社会公开(考核)招聘中学教师。一、招聘原则坚持民主、公开、竞争、择优的方针,按照任人唯贤、德才兼备的原则,采取考试与考核相结合的方式进行。

2018高考生物一轮策略:知识记忆与刷题训练并重

2018高考生物一轮策略:知识记忆与刷题训练并重发布时间:2018-06-05来源:泰来教育  生物是理科中的文科,很多知识都需要熟练记忆,因此生物一轮复习的重点就是要掌握扎实的基础知识和基本原理,核心是能够有效记忆知识要点并灵活运用。 总之,在高三一轮复习约六个月的时间里,要能够在对知识有整体把握的基础上,形成系统的生物学思维、技巧和方法,初步培养解题能力掌握答题技巧。   生物一轮复习要分三步进行牢记知识点、落实考点、试题训练。

  第一步、牢记知识点。   作为一轮复习的核心,对知识点的记忆不可马虎,切忌模棱两可和似是而非,课本是宝典,尤其对于生物这一学科而言,课本上的信息量很大,要学会把书本变薄、把知识读厚;对书本上的基本概念要做到准确掌握,基础知识上存在盲点对于问题的分析就不会透彻,也会导致解题思路的偏颇。

因此需要对重点概念准确以及清楚其内涵和外延。

如对于DNA复制要对复制的时间、场所、原料、过程、特点、意义等有全面细致的掌握。

  要对框架体系和具体知识有熟练的记忆,对于要求重点掌握的生物学概念或知识点,可以构建知识链、形成知识网这样的知识体系,这也是一轮复习不同于初次学习的原因在复习的过程中,要善于把不同章节学到的知识点进行联系,综合思考记忆和分析运用。   对于知识链的构建给大家举个例子:  从微观到宏观(反之亦可)的发展顺序;如元素化合物细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈地球环境保护等等;  遵循知识之间的内在联系;如细胞核染色体DNA基因遗传信息mRNA蛋白质性状生物多样性等等;  按照生命活动的进程;如选修三的内容:受精卵卵裂囊胚原肠胚组织器官系统幼体成体等等。   通过构建知识链,不仅可以促进大家对于生物学知识的记忆,同时可以提高对重点知识的理解。   第二步、落实考点。   在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后,要找出重点和疑点;通过结合复习资料,筛选出难点和考点,有针对地重点复习。

这就需要在掌握重点知识的同时,要善于进行知识迁移和运用,提高分析归纳的能力。 例如将水的存在形式(自由水、结合水)与生物代谢强弱的关系,结合到生产生活实际中的种子贮存及萌芽条件;运用呼吸作用原理指导种子与粮食的之贮存问题,运用呼吸作用和光合作用的原理指导农业生产,提高农作物产量;再如将细胞分裂的有关知识与疾病预防和癌症的治疗结合起来,将水分代谢与矿质代谢与农业生产中的合理灌溉、合理施肥联系起来等等。   另外,需要加强生物学实验部分的练习,高考生物实验题力图通过笔试的形式考查学生的实验能力,通过简单的实验设计鉴别考生独立解决问题的能力和知识迁移能力。

这就需要在实验复习时,认真领会每个实验的设计意图并总结出实验方法。 掌握基本的实验操作(如检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质这一实验)、对实验结果进行合理的解释和分析,并能针对要求独立设计出实验方案,这样就可以满足高考对学生的要求了。   绘图识图、图文信息转换及图表数字转换能力也是生物学的一种重要能力要求和重要考点,如利用绘细胞分裂图、曲线图的方法掌握有丝分裂、减数分裂的有关知识,用图文变换方法理解和掌握光合作用、细胞呼吸过程及生态学中有关知识等。 通过对图形、表格中相关信息的提取、整理和归纳,对试题的考查方向作出初步判断,再结合已有知识和方法去寻求解决问题的办法,或根据已有的科学结论直接作出新的判断,以此来训练自己的分析、推理和归纳能力。

  第三步、试题训练。

  一轮复习所说以知识记忆为核心,但适当题量的训练不容忽视。 对重点知识的考查往往不止一种角度,通常会以不同的方式、不同的层面进行问题设置,但是万变不离其宗。

做题时,要首先要抓题干中的关键字词,排除干扰性条件明白题意和考点,对相关知识进行回忆,落实好与题目契合的知识点及其相互联系,有逻辑性地进行语言组织。 ;在独自完成一道题目的解答之后要利用好资料的参考答案,结合答案比较自己的分析思路与其有哪些异同,重视解题思路的分析和表达能力的培养,取其精华弃其糟粕。

    豪白芍,主产于安徽省豪县、涡阳等地。  川白芍,主产于四川省中江、渠县、垫江等地。


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